Millî Eğitim Bakanlığı, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" (TYMM) kapsamında, ilkokul birinci sınıf öğrencilerine karne yerine "gelişim raporu" vereceğini açıkladı. Bu yenilik, öğrencilerin sadece akademik başarısını değil, aynı zamanda sosyal, duygusal ve beceri temelli gelişimlerini de kapsayan bütüncül bir değerlendirme sürecini içeriyor.
TYMM doğrultusunda güncellenen öğretim programları, "beceri temelli" bir yaklaşım benimseyerek öğrencilerin alan becerileri, kavramsal beceriler ve sosyal-duygusal beceriler gibi pek çok gelişim alanını göz önünde bulunduruyor. Bu yeni müfredatla birlikte, “sonuç odaklı ölçme” yerine “süreç odaklı ölçme” sistemine geçilerek, öğrencilerin öğrenme yolculukları daha derinlemesine izlenecek.
Bütüncül Eğitim Yaklaşımı
Yeni düzenlemeyle birlikte, öğrencilerin akademik başarıları kadar sosyal ve duygusal gelişimleri de değerlendirilecek. Karne uygulamasının yerine geçecek gelişim raporları, öğrencinin zihinsel, sosyal, duygusal, duyuşsal ve fiziksel açıdan bir bütün olarak ele alınmasını sağlayacak. Raporlar, her öğrencinin bireysel öğrenme süreçlerini, gelişim aşamalarını ve bu süreçte kaydedilen ilerlemeyi ayrıntılı bir şekilde yansıtacak.
Velilere Somut Öneriler
Gelişim raporlarında, öğretmenler öğrencilerin gelişim sürecini somut bir şekilde velilere aktaracak ve gelişim alanlarında nasıl destek olunacağına dair öneriler sunulacak. Veliler, öğrencilerinin gelişim süreçlerini takip edebilecek ve çocuklarına uygun yönlendirmeler yapabilecek.
Erişim Kolaylığı ve Yeni Uygulama
17 Ocak'tan itibaren uygulanmaya başlanacak gelişim raporları, ilkokul birinci sınıf öğrencilerinin yarıyıl tatili döneminde verilecek. Ayrıca, raporlara veliler "e-Okul" üzerinden erişebilecek. Bu raporlar, sade ve anlaşılır bir formatta sunulacak, böylece tüm velilerin kolayca anlayabileceği bir içerik sağlanacak.
Gelişim raporlarının hazırlanmasında, dünya çapında beceri temelli öğretim programları incelenerek, daha verimli bir değerlendirme süreci için rubrikler ve dereceli puanlama anahtarları oluşturuldu. TYMM kapsamında öğrencilerin sosyal-duygusal gelişimleri de raporlara dahil edilerek, eğitim süreci daha bütünsel bir şekilde izlenecek.
